Écoute, soutien, aide et accompagnement de toute personne concernée directement et/ou indirectement par les troubles dys et autres troubles associés ; informer par tous les moyens de diffusion, sur les troubles spécifiques, les familles, les enseignants et les instances concernées et agir pour la reconnaissance officielle des troubles dys (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie et tous les troubles associés) ; mener toute action utile à l'intérêt des enfants dyslexiques et tout trouble associé, en milieu ordinaire ou adapté ; favoriser la relation et le dialogue avec le corps enseignant ; accompagner les parents d'élèves auprès des différentes instances