uvrer en faveur des enfants, adolescents et jeunes adultes en refus scolaire anxieux ou phobie scolaire, avec ou non une intelligence atypique, constituant une entrave dans le développement affectif, scolaire, professionnel, psychologique et social ; Engager toute action nécessaire à la reconnaissance, l'intégration, l'épanouissement et la réussite personnelle et professionnelle de cette population à besoins spécifiques quelque soit le milieu social et culturel