créer un environnement bienveillant, inclusif et respectueux au sein des établissements ; identifier les aménagements nécessaires pour une insertion scolaire et professionnelle (stages et alternance compris) réussie pour les élèves à besoins spécifiques de santé ; reconnaître les besoins spécifiques de santé, qu'ils soient reconnus médicalement ou non ;
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