Aider les familles, aidants avec enfants, adolescents, adultes avec troubles du spectre autistique, symptomatologie proche, troubles envahissants du développement, hyperactivité, troubles sévères des apprentissages et toute intervention sur site, en extérieur ou au domicile dans le but de généraliser les apprentissages ; en utilisant les recommandations de bonne pratique de la haute autorité de santé, avec les méthodes aba, teacch, makaton, montessori, avec guidance et vidéo dans le but d'accompagner et d'agir en totale transparence dans les prises en charge ; le but étant de favoriser l'inclusion scolaire, l'accompagnement des aidants dans le quotidien de la personne affectée par ces handicaps
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