Reconnaître la spécificité et l'identité professionnelle des enseignant-e-s spécialisé-e-s chargé-e-s des aides à dominante relationnelle-rééducative reconnaître la diversité de leurs fonctionnements et de leurs pratiques mettre en place la recherche, la formation, l'innovation, l'information et la défense relatives à la profession d'enseignant-e-s spécialisé-e-s chargé-e-s des aides à dominante relationnelle-rééducative
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