Développement de la créativité et prises d'initiatives ; développement des responsabilités de l'étudiant et de moyens pour favoriser le travail en équipe ; dynamique du projet pour une formation de qualité et un positionnement infirmier ; l'accent est mis sur une pédagogie active basée sur le questionnement et le contenu ; finalité : mener des actions de santé publique dans un pays qui a exprimé ses propres besoins.
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