contribuer à la réduction des inégalités d'accès à la santé mentale en promouvant une approche solidaire, inclusive, participative et interdisciplinaire de la compréhension et la prise en charge des troubles psychiques, inscrire les actions dans une dynamique de recherche scientifique, de formation, de démocratie sanitaire, de vulgarisation des savoirs et d'entraide communautaire ; conduire des recherches en santé mentale mobilisant les champs de la psychiatrie, de la psychologie, des sciences cognitives, des sciences sociales ainsi que toute discipline susceptible de contribuer à une meilleure compréhension des déterminantes psychiques, sociaux et biologiques de la santé mentale ; développer des protocoles de recherche fondamentale, translationnelle, appliquée et de recherche-action intégrant les savoirs issus de la recherche académique et les expertises des personnes concernées, des professionnel-les de terrain et des acteur-rices sociaux ; porter des actions de diffusion, de médiation et de vulgarisation scientifique à destination du grand public, des professionnel-les de santé, du secteur social, des institutions publiques et des structures associatives ; mettre en oeuvre des actions de formation, d'information et de sensibilisation à la santé mentale à destination des professionnel-les, institutions, associations, entreprises, et plus largement de toute structure ou collectif susceptible d'être concerné-e ou de bénéficier de telles actions, notamment lorsqu'ils interviennent auprès de populations en situation de vulnérabilité ou d'exclusion ; assurer des permanences et des dispositifs d'écoute, d'orientation ou de suivi psychologique menées par des professionnel-les qualifié-es dans le respect des règles déontologiques et légales en vigueur, destinés à répondre à des besoins urgents ou à accompagner des personnes en difficulté d'accès aux soins ; favoriser l'accès à la connaissance et à l'entraide dans une logique d'autonomisation, d'inclusion sociale et de santé communautaire, en particulier pour les publics sous-étudiés ou marginalisés ;
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