Proposer et développer des actions en terme de bilans : (1) personnels, (2) professionnels, (3) de compétences, (4) scolaire...s'adresser à un public qui ne pourrait avoir accès à ce type de prestation par le circuit classique, méconnaissance du bilan, questions de coût, absence partielle ou totale d'information, problèmes de mobilité géographique, ... ; développer grâce à l'outil internet et à des outils d'autopassation les conditions permettant de diffuser plus largement la pratique du bil
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