Réfléchir sur une pédagogie pratique pour échanger des connaissances ; réfléchir sur la gestion des projets ; réfléchir sur les théories de la motivation, et son application pour motiver les jeunes apprenants qui s'éloignent de la trajectoire scolaire et/ou formative ; réfléchir sur la didactique des matières scientifiques, littéraires, langues étrangères et sportives ; étudier et encourager toutes les stratégies permettant l'amélioration de l'apprentissage ; réfléchir sur la philosophie de l'enseignement dans le but de réconcilier l'être et la matière, former à l'esprit critique en particulier et à la philosophique
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