accompagner et soutenir les publics atypiques et neuroatypiques, notamment les personnes presentant des troubles du neurodeveloppement dont les TND et les TSA, favoriser la prise en compte des difficultes d'apprentissage et des besoins educatifs specifiques, contribuer a la prevention du decrochage scolaire, social et culturel, favoriser la connaissance et la comprehension des profils d'apprentissage et des fonctionnements cognitifs, promouvoir des approches educatives, pedagogiques et orthopedagogiques adaptees, inclusives et individualisees, encourager le developpement de l'autonomie, de la confiance en soi et de l'estime personnelle, valoriser la creativite, l'expression artistique et les mediations creatives comme leviers d'inclusion, d'epanouissement et de socialisation, soutenir les familles et aidants, sensibiliser le public et les professionnels de l'education, du social et de la culture aux enjeux de la neurodiversite et des apprentissages, contribuer au developpement de dynamiques partenariales sur le territoire, favoriser l'accessibilite, l'inclusion et l'egalite des chances, lutter contre les discriminations liees aux troubles invisibles et a la neurodiversite
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