Mise en oeuvre, par tous moyens, de la formation des personnes travaillant dans le champ des troubles du spectre autistique ou tout autre trouble neuro-développemental provoquant un handicap cognitif ; de la supervision des personnes travaillant dans le champ des troubles du spectre autistique ou tout autre trouble neuro-développemental provoquant un handicap cognitif ; formations et supervisions dans le champ des approches éducatives de type comportementale et cognitive, parmi lesquelles l'aba (applied behavior analysis) , et toute approche faisant partie des recommandations des bonnes pratiques publiées par la haute autorité de santé ; formations et supervisions pour les professionnels, les institutions accueillant des enfants autistes et/ou présentant un handicap neuro-développemental, les parents d'enfants autistes, les étudiants et toute personne intéressée et concernée par l'autisme et/ou le handicap neuro-développemental ; mise en place d'accompagnements individualisés ou en groupe pour des personnes présentant un trouble neurodéveloppemental avec ou sans trouble du spectre autistique selon les recommandations proposées par la haute autorité de santé en matière d'autisme et de handicap ;
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