Redonner au mot 'humanités' tout son sens, d'étendre la géographie du monde gréco-latin de l'antiquité aux bords nord et sud de la méditérranée, aux 'limes' celtes ou germains, au monde cyrilique, par toutes sortes de manifestations, et d'évènements ; de lui restituer son rôle formateur dans l'enseignement des langues, de l'histoire, de la poésie, de la philosophie, des techniques, d'une certaine manière de considérer le monde ; déterminer les parentés, influences et oppositions, échanges, avec d'autres civilisations ou à l'intérieur d'une même civilisation ; faire intervenir non seulement les arts de l'écrit, de l'abstraction et du concept mais aussi l'archéologie, la musique, la danse, le théâtre, la gastronomie, l'art de limplapable, la transmission de l'invisible, les jeux, les bandes dessinées ou romans pour la jeunesse, dans les festivals ou journées que l'on peut monter autour de ce thème ; établir des liens et des réseaux sur ce sujet entre les mondes trop so
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