L'éducation à la citoyenneté ; pour faire cela, les élèves sont donc associés étroitement à sa gestion et à son animation ; n'étant pas majeurs, ils ne peuvent se voir confier les fonctions de président, trésorier, secrétaire ; par contre, ils peuvent avoir la responsabilité des postes d'adjoints à ces fonctions; développer la vie socio-éducative de l'établissement par l'animation de clubs spécialisés par l'organisation de manifestations culturelles, par l'établissement de liens avec des associations culturelles; gérer des missions distinctes de celle de l'établissement et pourtant compatibles avec le bon fonctionnement de ce dernier, il ne doit pas prendre en charge par exemple les sorties scolaires de l'établissement prévues dans le cadre d'un enseignement, entretenir un climat de compréhension et un esprit de dialogue entre les jeunes et les adultes,; développer la vie collective communautaire et coopérative de l'établissement tout en favorisant l'épanouissement de la personnalité de chacun;
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