Promouvoir et enseigner le français écrit, pour une autonomie et une participation sociale, professionnelle et citoyenne effective suivant une pédagogie principalement visuo-gestuelle et du principe de bilinguisme (lsf/ fe) ; inclure toute personne en situation de handicap par le biais du français écrit et de la lsf ; promouvoir le français écrit et la langue des signes française dans toutes les strates de la société ;