Mettre en place tout service, structure ou équipement destiné à l'éducation, la scolarisation, la formation, l'intégration des jeunes sourds et la prise en charge des enfants atteints de troubles complexes du langage ; prévoirs tous les moyens pour y répondre notamment par la rééducation de l'ouïe et de la parole et par la communication gestuelel ; favoriser l'insertion sociale et professionnelle des déficients auditifs suivis par l'institut ; promouvoir, soutenir, favoriser les actions de
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