Penser et à développer une expérience éducative qui se base sur les pédagogies dites alternatives, notamment la pédagogie montessori mais aussi les ecole-forêt et les pédagogies par la nature ; elle a pour but d'offrir à l'enfant un accompagnement vers l'autonomie, le libre-choix, la confiance en soi et la construction de la personnalité ainsi qu'une rencontre riche avec son environnement naturel ;
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