Avoir une légitimité auprès de la mairie lors de la mise en place des activités péri-éducatives en lien avec l'application de la réforme des rythmes scolaires; regrouper et informer les parents d'élèves des 6 écoles publiques de gex; être un partenaire pour maintenir un dialogue constructif entre les parents, les établissements scolaires (directeurs, enseignants, personnel communal), les intervenants, la mairie et éventuellement d'autres autorités et organismes concernés; veiller à la bonne mise en oeuvre de la réforme, et notamment de suivre et de contrôler la qualité et la sécurité du temps péri-éducatif; étudier et défendre tout ce qui concerne l'intérêt des élèves au point de vue matériel, moral et intellectuel; chercher, étudier et réaliser en commun toutes les améliorations désirables aux conditions matérielles et morales des élèves, et ce dans leur intérêt et celui des familles, en préservant son indépendance par rapport tout doctrine ou organisation politique ou religieuse
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