Mener des actions visant à développer des actions de réflexion collective sur l'éducation et la formation et à accompagner la transition éducative et formative : pôle transition formative : mener des ateliers de réflexion autour de la formation, créer des parcours de formations à destination des acteurs de l'éducation et de la formation, développer des formations en ligne ou en présentiel, créer un tiers-lieu dédié à l'éducation et à la formation, constituer des réseaux en ligne d'éducateurs-ices et curieux-ses de la formation, créer des outils pédagogiques au service d'une transition éducative et formative, développer des parcours de recherche en matière de formation, permettre la publication d'articles sur l'innovation en matière de formation ; pôle transition éducative : mener des ateliers de réflexion autour de parcours d'apprentissage innovants, permettre la création de projets éducatifs innovants par l'accompagnement et la formation d'entrepreneurs éducatifs, créer un tiers-lieu dédié à l'éducation et à la formation, constituer des réseaux en ligne d'éducateurs-ices et curieux-ses de l'éducation, créer des outils pédagogiques au service d'une transition éducative et formative, développer des parcours de recherche en matière d'éducation, permettre la publication d'articles sur l'innovation en matière d'éducation cette liste n'est pas exhaustive
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