Oeuvrer pour une meilleure connaissance et prise en charge de la dyslexie, la dyscalculie, la dysorthographie, la dyspraxie, et la dysphasie, par l'intermédiaire des groupes de parole constitués d'enfants "dys" et de leurs parents d'un dialogue avec les enseignants et personnels de direction de l'éducation nationale de l'organisation, ou la participation à des conférences , manifestations, et de séances d'aide aux devoirs spécifiques aux enfants "dys"