se constituer un point d rencontre entre formateurs et spécialistes de la pédagogie, dans le but de faire évoluer la formation circassienne; assurer la veille de l'actualité de la formation, participer à sa diffusion en direction des formateurs et encadrants des structures d'enseignement; susciter la réflexion sur la fonction d'enseignement aux arts du cirque (professeurs, animateurs etc); faire le lien entre les formateurs, les institutions, les employeurs et les usagers (élèves, étudiants, apprentis); recueillir la parole des formateurs et proposer des espaces d'échanges; soutenir et accompagner les acteurs de l'enseignement; participer à la défense et la protection du champ professionnel; proposer des formations à l'attention des acteurs du champ de l'enseignement ainsi qu'à destination des publics et structures d'enseignement artistiques; se positionner en force de proposition sur tout sujet relatif aux questions d'éthique et de déontologie;
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