Promouvoir une réflexion sur l'éducation des enfants et des formations des acteurs de l'éducation et parents, favorisant le goût d'apprendre, le bien-être, l'autonomie, la confiance en soi, la créativité, la coopération, la solidarité, le respect de soi, de l'autre, et de l'environnement ; mettre en uvre les projets liés à cette réflexion et à la parentalité : formations pédagogiques, actions de sensibilisation ; créer et gérer une école prenant en compte les spécificités de chacun (intelligences multiples, "dys", précocité, handicaps) , s'appuyant sur des pédagogies actives (Montessori, Freinet, Nuyts) , sur la bienveillance (CNV, coopération) , sur l'éducation à l'environnement, donnant une place importante aux arts et au sport, à l'ouverture au monde (culturelle, linguistique) ainsi qu'à la citoyenneté ; favoriser les partenariats et échanges de pratiques avec les écoles et autres acteurs locaux ; rechercher des financements publics et privés et des activités génératrices de revenus
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