L'association a pour objet la formation et l'éducation d'enfants de tout âge conformément aux cycles prévus par l'Éducation Nationale ; Un test d'entrée pourra être proposé si l'enfant n'a pas l'âge requis mais les capacités intellectuelles et la maturité nécessaire pour intégrer l'école ; Les membres s'engagent à porter ces deux principes constitutionnels de l'approche éducative de l'association : 1) Un apprentissage authentique et complet des savoirs fondamentaux validés par le socle commun des compétences ; Chaque élève est responsable de son chemin personnel d'apprentissage ; Pour cela, chaque élève est libre de déterminer ses propres objectifs d'éducation, en accord avec les paliers déterminés par l'Éducation Nationale ; Les apprenants s'auto-évaluent et s'autorégulent, renforçant ainsi leur autonomie et leur responsabilité ; Le professeur fera un bilan régulier afin de valider que les apprentissages tendent vers le socle commun des compétences ; 2) Devenir citoyen d'une société démocratique et apprendre à utiliser sa liberté de manière tolérante et responsable implique que les individus doivent pouvoir s'investir dans la gestion de leur institution éducative ; Pour cela, un fonctionnement par démocratie directe est adopté qui donne le pouvoir aux élèves et encadrants de réguler la vie de leur établissement pour les projets éducatifs communs et la vie de groupe ;
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