Promouvoir le développement et l'étude au plus haut niveau de l'apprentissage humain en organisant des communautés transdisciplinaires de chercheurs, décideurs et responsables politiques et praticiens autour de questions fondamentales concernant le développement émotionnel, cognitif,méta-émotionnel et mété-cognitif des êtres humains et des entités sociales.
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